Plantilla para proxectos de aprendizaxe-servizo
Unha idea de como elaborar proxectos de aprendizaxe-servizo, con claves a ter en conta e puntos que é importante concretar para planificar o traballo.
Comunidade de Accións e Saberes
Unha idea de como elaborar proxectos de aprendizaxe-servizo, con claves a ter en conta e puntos que é importante concretar para planificar o traballo.
As rúbricas, como elementos a ter en conta para facer unha avalación, poden servir de axuda tanto para ver se cumplimos os obxectivos de aprendizaxe como os de acción (que en ocasión poden ser os mesmos).
Será diferente en cada caso, e é necesario adaptala á nosa situación concreta, mais aquí compartimos un exemplo relativo a o proxecto de análise do currículum oculto sobre o medio rural nos libros de texto.
O traballo escrito é unha solución académica moi frecuente para a produción de coñecemento, mais tamén pode servir para crear algún produto de difusión en concreto.
Claro está, variará enormemente, aquí compartimos o exemplo do esquema de traballo sobre a análise do currículum oculto sobre o medio rural nos libros de texto.
A discusión colectiva sobre a práctica, como é de esperar, será tremendamente diferente dependendo da intervención e aprendizaxe que se está a facer.
Con todo, aquí hai algunhas ideas que se poden ter en conta respecto a como proceder e a os contidos a abordar.
Sobre como proceder, é importante ou recomendable que:
Nestas tres imaxes presentamos as cuestións que se consideran importantes para o traballo a través da aprendizaxe servizo neste ámbito.
Comezando polos obxectivos da comunidade:
Considerando tamén os elementos e procesos a ter en conta.
Artigo que narra diferentes estratexias para elaborar a aprendizaxe-servizo. Toma como exemplo o caso da Universidade Autónoma de Barcelona, pero presta axuda para pensar en como organizar as nosas propostas.
Un exemplo de como pode ser unha plantilla para a elaboración dun diario de campo mediante observación participante como maneira de reflexión do estudantado conectado á actividade.
Unha estratexia para fomentar a reflexión sobre un tema pode ser unha rúbrica ou táboa de análise. Especialmente cando a función social que estamos a levar a cabo é unha análise crítica.
Este é o caso da análise do currículum oculto sobre o medio rural nos libros de texto.
Compartimos este documento guía para a análise cualitativa de libros de texto na temática do currículum oculto sobre o medio rural., por se é de axuda ou exemplo para outros casos.
No marco do proxecto de aprendizaxe-servizo de Educación Social da USC con Amarelante.